Méthodologie et Statistiques du baromètre

Méthodologie et Statistiques du baromètre

Cette page est consacrée aux critères de notation utilisés par Ingenieurs.com pour établir les différents classements composant le baromètre.

11 Octobre 2012 | Romain Proton | 0 commentaire

Méthodologie et Statistiques du baromètre

L'origine du Baromètre

Depuis quelques années, les Ecoles d'Ingénieurs se sont appropriées les outils de communication que sont Internet et les réseaux sociaux. Si certaines écoles se servent des réseaux sociaux pour réunir et suivre leurs anciens étudiants, d'autres voient le marketing digital comme un moyen d'acquisition de nouveaux étudiants.

Pour les étudiants, le digital constitue une source inépuisable d'informations qui leur permet de prendre des décisions concernant le choix de leur formation supérieure.

Cependant, à ce jour, il n'existe pas d'outils de comparaison évaluant objectivement la présence des écoles d'ingénieurs sur le digital.

Fort de ces constats, avec le baromètre digital des écoles d'ingénieurs, nous étudierons, chaque mois, la stratégie des écoles autour de 3 grands axes : Le Social, le Web et le Mobile.

Le marketing digital et ses outils sont en constante évolution, c'est pourquoi nous apporterons régulièrement des améliorations au Baromètre, et ce, en fonction des remarques des écoles. Pour toute suggestion, n'hésitez pas à contacter Romain : romain@mediaetudiant.fr

La récolte des données (mix entre automatisme et manuel)

Les données chiffrées

Afin d'établir chaque mois un bilan objectif de l'activité digitale des écoles d'ingénieurs, nous utiliserons un outil de tracking automatisé développé par Kreactive (Social Tool Box). Cet outil permet de réaliser un sourcing automatique, précis, sans intervention humaine et il garantit une objectivité totale sur les résultats du baromètre.

Seuls les critères Google News et Marketing Mobile serot collectés manuellement.

Les données des écoles

Nous relayerons les informations qui nous sont transmises par les écoles ainsi que les actions communautaires et webmarketing qui nous semblerons les plus innovantes et les plus pertinentes.

Afin de mettre en avant les actions et les innovations des écoles, nous envisageons de publier des interviews de responsables marketing, communication, et community manager d'écoles autour de leur stratégie digitale.

Méthodologie du classement social

Pour établir le palmarès de la visibilité des écoles d'ingénieurs sur le web, Ingenieurs.com étudie 8 critères quantitatifs et qualitatifs divisés en trois catégories auxquels nous avons appliqué un coefficient :

Réseaux sociaux professionnels

Critère étudié

Description du critère

Coefficient

Nb de membres Viadéo

Réseau Social Professionnel

3

Nb de membres LinkedIn

Réseau Social Professionnel

3


Réseaux grands publics

Critère étudié

Description du critère

Coefficient

Nb de Fans Facebook

Réseau Social

5

Tx d'interaction Facebook

% de fans et qui parlent de la page

5

Nb de Followers Twitter

Réseau Social

3

Nb de Tweets émis

Réseau social

2

Score Klout

Indice de popularité d'un compte Twitter

3




Plateformes Vidéos

Critère Etudié

Description du critère

Coefficient

Youtube et Dailymotion

Nombre de vues cumulées sur les plateformes

2

Méthodologie du classement Web

Pour établir le palmarès des écoles comptant le plus de citations web sur une durée d'un mois, Ingenieurs.com étudie 2 critères :


Critère Etudié

Description du critère

Coefficient

Alexa Rank

Indice de popularité d'un site Web

3

Google News

Nombre de citations web obtenus en 1 mois

3

Méthodologie du classement Mobile

Pour établir le palmarès de la visibilité des écoles sur les supports mobiles, Ingenieurs.com étudie 3 critères :


Critère Etudié

Description du critère

Coefficient

Application iPhone

Nb d'avis générés par l'appli

1

Application Android

Nb d'avis générés par l'application

1

iTunes U

Plateforme iTunes dédiée aux grandes écoles

1

Méthodologie du classement "Général"

Pour établir le classement général des écoles d'ingénieurs, nous cumulerons les scores obtenus dans les 3 classements Web, Social et Mobile en appliquant des coefficients :


Critère Etudié

Coefficient

Classement Web

1

Classement Social

2

Classement Mobile

1

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